为将课堂教学活动进一步延伸，我院上学期期末结束前，对暑期教学见习工作进行了要求和指导，本着兴趣为先、自愿选择、全员参与、校内外结合的原则，为学生积极联系动漫设计与制作等专业的相关见习单位，并请公司来我校与学生进行面对面的沟通。通过实践和努力，同学们有效利用假期时间充电、提升，见习效果十分明显。

暑假期间，学生见习去向主要有三个，第一是到公司见习，了解行业发展，实地充电；第二是留校见习，由我院教师按照兴趣班的模式进行强化训练；第三是学生自主选择见习单位。

假期结束，回顾暑期教学实践，成果是显著的。手绘兴趣班的同学在学校辅导老师的指导下，通过短短一个月的集训，完成了一部儿插绘本，在手法、艺术性上都有了较大的提高，已初具商业价值。动画兴趣班的学生在一个月的实训结束后，每位同学都完成了一部自编自导时长一分钟的动画习作，从作品反应的情况来看，同学们在理论和技法上也有了新的提高，逐步向成熟的行业标准靠近。其它部分同学的见成果通过见习公司的鉴定评价，成效显著。

大一学生暑期见习是我院积极引导和激励学生利用暑期时间强化练习，了解行业发展，积极为就业准备的一项重要措施，这项措施已作为我院学生培养的常态化制度持续下去。

以下是部分作品展示及交流：

绘本部分：

动画部分：

公司见习：