信息科学与技术学院下辖计算机科学系、网络工程系、教育信息技术系三个学系，一个教学实验和实习实训中心。附属一个校级软件科学研究所和一个高效能计算实验室。培养信息科学与技术方面的适应区域经济社会发展需要的具有创新精神和实践能力的基础教育师资和其他应用型高级专门人才。学院现有一个计算机科学与技术师范类本科专业；计算机应用技术和计算机网络技术两个专科专业；一个现代教育技术专科师范专业。其中计算机应用技术、现代教育技术是郑州市重点专业，现代教育技术是河南省特色专业建设点。学院现有教师43人，其中教授、副教授11人；具有博士学位的3人，硕士学位的30人；双师型教师31人；省级骨干教师1人，省级青年骨干教育2人，市级科技领军人物1人，市级高层次特聘人才1人，市级优秀教师1人。

学院教师承担国家自然科学基金2项，博士后基金1项，省市级科研课题13项，获得教育部科技进步一等奖1项，河南省科技进步一等奖1项，河南省科技厅科技进步一等奖1项，郑州市科技进步一等奖2项，二等奖1项。SCI/EI检索论文18篇。每年持续有一批学术论文发表在国内核心刊物上。

学院教学仪器设备总值1800多万元。拥有计算机应用实验室、计算机辅助设计实验室、软件开发实验室、多媒体制作实验室、微机原理与接口技术实验室、网络可编程实训室、计算机组装与维护实训室、计算机网络技术实验室、电视编辑技术实验室35个，还有丰富的多媒体教学资源和教育应用软件。学院与国内外许多高校、著名科研机构和企业建立了紧密的合作关系，保持着广泛的学术联系与交流；多次主持召开国内学术会议；邀请国内外知名学者来院讲学。

学院秉承：“明德、格物、知新、致远”的院训，坚持“先教学生做人，后教学生做事”的原则，通过文明素养教育来提高学生的思想道德境界，通过文化素质教育提高学生的人文内涵和文化品味，实施“双证书”教育，把职业认证课程嵌入人才培养方案，注重学生专业技能的培训和提高。在做好课堂教学的同时，学院还积极组织学生参加社会实践活动和课外文化科技活动，锻炼学生能力。力图将学生塑造成政治信念坚定、综合素质高、理论基础扎实、专业技能过硬、具有创新精神和实践能力的基础教育师资和其他应用型高级专门人才。

信息科学与技术学院将一如既往地瞄准“合格本科”的发展目标，进一步加快教育教学改革的步伐，提高教师队伍整体素质，构建高水平、高效率的教学平台，增设适应区域经济社会需要的新专业，建设更多更先进的现代化专业实验室，创建一流的数字化教学环境，为学校培养创新人才、争创中原名校发挥积极的作用。

计算机科学与技术专业（师范类）

培养目标：本专业主要培养德、智、体、美全面发展，具有宽厚且扎实的计算机专业基础知识、掌握计算机科学与技术基本理论、基本知识和基本技能，接受从事研究与应用计算机的基本训练，具有研究和开发计算机系统的基本能力；具有良好的政治素质、文化科学素质、较强的学习能力、实践能力和创新意识，接受教师基本素质的培养和基本能力的训练，能在教育、企业、事业、技术和行政管理部门等单位从事计算机教学、科学研究、开发和应用，具有创新精神和实践能力的计算机科学与技术学科应用型、复合型人才。

主要课程：高等数学、离散数学、数据结构、数字逻辑、C/C++程序设计、JAVA程序设计、计算机组成原理、汇编语言、操作系统、微机原理与接口技术、计算机系统结构、计算机网络、数据库原理、算法分析与设计等课程。

就业方向：主要到中小学校、中等职业院校、企事业、IT产业、国家行政管理等单位从事计算机教学、软硬件开发与设计、计算机网络管理、数据库开发与应用等相关工作。学生也可继续攻读计算机科学与技术、信息管理等相关专业的硕士学位。

学制学位：本专业学制为四年，授予理学学士学位。

软件工程专业 （四年制本科）

培养目标：

本专业培养适应社会经济信息化建设和发展需要，德、智、体、美全面发展，具备强实践、厚基础、高素质、创新型的软件高级工程技术人才。培养学生具有良好的综合素质和职业道德，软件理论基础扎实，软件开发和实践能力强，具备软件工程管理的知识，具有团队协作精神，能适应技术进步、社会需求变化的高素质软件工程人才。在企事业单位中能够胜任软件开发、软件项目管理、计算机教学、软件应用与维护等相关工作，具有能吃苦和能创业的精神并具备较强的行业竞争力。

主要课程：

C语言程序设计、Java面向对象程序设计、网页设计、数据结构、计算机组成原理、数据库原理、操作系统、脚本编程技术、计算机网络、Web应用开发、软件工程、软件测试、Oracle数据库、系统分析与设计、软件项目管理、框架编程技术、Android手机软件开发、软件开发综合实践、就业与创业指导。

就业方向：

本专业的人才培养方案分为应用型和学术型两个培养方向。在课程设置和专业培养上，应用型主要培养从事JAVA软件开发、手机软件开发、软件工程项目管理、系统软件维护方面的高级技术性人才；学术型主要为学生进一步深造，攻读硕士研究生做准备。

学制学位：

本专业学制为四年，颁发工学学士学位。

软件工程专业软件测试方向（四年制本科）

培养目标：培养德、智、体、美全面发展，掌握计算机科学的基本理论知识，具备一定的软件开发能力以及单元测试用例的编写能力；熟悉掌握软件测试技术及软件自动化测试工具，能够搭建不同的测试环境，并且在不同环境下进行软件测试、测试管理及编写测试报告的高级软件测试工程师。

主要课程：C语言程序设计、Java面向对象程序设计、网页设计、数据结构、计算机组成原理、数据库原理、脚本编程技术、操作系统、计算机网络、Web应用开发、信息安全概论、软件工程、软件测试、软件体系结构、功能测试及工具、性能测试及工具、软件项目管理、软件测试综合实践、就业与创业指导等。

就业方向：在软件公司和计算机相关企事业单位从事各类软件应用系统的专业测试、设计、开发、管理与维护等方面的工作。优秀学生优先进入惠普及合作企业工作。

学制学位：

本专业为本科，学制四年。

计算机科学与技术专业（信息技术教育方向）

培养目标：本专业培养和造就适应社会主义现代化建设需要，德智体全面发展的优秀教师，具有扎实的相关学科基础知识、计算机科学系统理论、素质高且具有创新精神，系统掌握计算机硬件、软件、网络与应用的基本理论和基本技能与方法，有较强的实践能力及教书育人的良好素养，能够在计算相关的信息教育领域从事课堂教学和教学系统的设计开发，能够开展教学实践研究。

主要课程：教育学、心理学、课程与教学论、C语言程序设计、数据结构、Flash动画制作、网页制作、计算机组装与维护、离散数学、数字逻辑、计算机组成原理、操作系统原理、数据库概论、编译原理、计算机网络、多媒体技术、教育电视节目编导与制作、网络教育应用等。

就业方向：中小学校信息技术课程教学；大中专学校计算机相关课程教学；各类学校从事校园网络建设和教学软件设计等，各类公司从事计算机相关技术应用与开发工作；可以继续考取计算机科学与技术相关学科的硕士学位。

学制学位：本专业学制为四年，授予理学学士学位。

计算机网络技术（电子商务方向）专业

培养目标：计算机网络技术（电子商务方向）专业是三年制专科专业，培养德智体全面发展，具有从事网络集成与工程监理、Web网页制作与网站设计、电子商务与网络营销的高层次技能型专门人才。本专业培养的学生在掌握网络的相关理论知识基础上，具有从事计算机网络与信息系统集成、基于Web的软件开发、电子商务营销与推广的基本能力。

主干课程：计算机网络、数据库原理与SQL SERVER、网页设计及WEB应用开发、网页美工、ASP.net动态网站建设、网络服务器配置与管理、无线网络技术、电子商务、网络营销与推广、网络广告设计、电子商务创业等。

就业方向：可从事企事业单位的网络管理与维护工作、中小型网络数据库应用系统开发、网站建设与管理、电子商务、网络营销与推广等工作。

学制：三年制专科

现代教育技术专业（师范类，三年制专科）

培养目标：培养拥护党的基本路线，具有一定的理论基础、教学能力和创新精神，熟练掌握教育技术，适应基础教育改革与发展第一线需要的、德智体美全面发展的从事信息技术教育教学与管理工作的基础教育教师。

主要课程：高等数学、教育技术学导论 、教育传播学、教学设计、中小学信息技术教学法、摄影、电视节目制作、多媒体课件制作、C语言程序设计、数据库原理与应用、平面设计、Flash动画制作、三维动画、计算机网络、网页制作、计算机组装与维护等。

就业方向：中小学校信息技术课程教学；电教机构的教育信息化和教育技术的应用研究；教学系统与现代教学媒体的设计与开发；远程教育中学习资源、网络课程的开发与建设；广播电视系统、信息广告公司中广播电视节目和网上栏目的创意、策划。

学制：三年制专科